Frau Matthies, Schulleiterin der Oberschule Ebstorf, wünscht sich, dass der Schulentwicklungsplan thematisch darstelle, wie sich der Schulträger vorstelle, dass sich Schulen in Zukunft darstellen sollten. KTA Jäkel erwidert, dass eine inhaltliche Ausrichtung durch das politische Gremium schwer möglich ist. KTA Scholing ergänzt, dass auch hierüber beraten werden müsse, nicht nur über die Ausstattung der Schulen. EKR Liestmann merkt an, dass hierfür eine Arbeitsgruppe eingerichtet werden könne, deren Mitglieder thematisch angepasst werden könnte. Dies wäre eine Aufgabe des Schulausschusses.